Wie muss ein Messestand gestaltet sein, um junge Menschen für ein Studium oder eine Ausbildung zu begeistern? Mit dieser Fragestellung beschäftigte sich die diesjährige Projektgruppe der Digitalen Lernallianzen am Gymnasium Sulingen gemeinsam mit der PHWT.
Die Digitalen Lernallianzen bringen Schülerinnen und Schüler mit Unternehmen und Institutionen aus der Region zusammen. Über mehrere Monate hinweg arbeiten die Jugendlichen an realen Aufgabenstellungen aus der Praxis und erhalten dabei Einblicke in Berufsfelder, Studienmöglichkeiten und Arbeitsabläufe. Gleichzeitig profitieren die Projektpartner von den Ideen und Perspektiven der jungen Generation.
Die PHWT stellte in diesem Jahr die Aufgabe, die Erwartungen und Wünsche junger Menschen an einen modernen Hochschulmessestand zu untersuchen. Dafür organisierte die Projektgruppe eine Umfrage unter Schülerinnen und Schülern der Jahrgänge 10 bis 13 des Gymnasiums Sulingen.
Die Ergebnisse zeigen deutlich: Junge Besucherinnen und Besucher wünschen sich einen modernen, einladenden und authentischen Messestand, der eine angenehme Atmosphäre mit interaktiven Elementen verbindet. Besonders gefragt sind VR-Erlebnisse, Einblicke in Studien- und Ausbildungswege sowie die Präsentation realer Projekte aus Hochschule und Unternehmen. Auch eine offene Beratungsatmosphäre und praxisnahe Technik spielen für die Zielgruppe eine wichtige Rolle.
Die Projektgruppe bereitete die Ergebnisse auf und präsentierte sie am 12. Juni 2026 im Rahmen der Abschlussveranstaltung der Digitalen Lernallianzen am Gymnasium Sulingen erfolgreich vor Schülerinnen und Schülern, Lehrkräften und Projektpartnern.
Die PHWT bedankt sich herzlich bei der Projektgruppe für ihr Engagement, die kreativen Ideen und die wertvollen Impulse für die zukünftige Gestaltung von Hochschulmessen. Wir wünschen allen Beteiligten viel Erfolg für ihre weitere Berufs- und Studienorientierung und freuen uns darauf, einige der Anregungen künftig in die Praxis umzusetzen.
